Поддержите La Cotorra на Patreon
Получите доступ к эксклюзивным материалам, уникальным бонусам и возможности общения с нами на более близком уровне
Как «Прогулки» в Валенсии спасают детей эмигрантов от одиночества
«Прогулки», или The Walks — это международный проект бесплатных встреч для русскоязычных подростков с 12 до 20 лет, который помогает им адаптироваться к новому месту, преодолевать одиночество и находить новых друзей. Он зародился в Израиле, и изначально назывался «Дикие прогулки». Сначала это была небольшая инициатива педагогов и жительниц Иерусалима — писательницы Насти Рябцевой и художницы Насти Ивановой — они увидели, что в Израиль переехали множество семей с детьми подросткового возраста. Теперь же проект расширился на несколько стран. La Cotorra рассказывает о нем.
Зародившись в Иерусалиме, The Walks быстро распространился сначала на Тель-Авив и Хайфу, а затем его подхватили русскоязычные активисты в Барселоне, Валенсии, Мадриде, Нью-Йорке и Париже. По словам Насти Рябцевой, ей писали из десятка стран с просьбой дать согласие на развитие проекта в разных странах.
«Мне бы хотелось поддержать всех детей в эмиграции, где бы они ни находились. Такие ребята — очень уязвимая часть общества, и я за них очень болею. Но одновременно работа с несовершеннолетними должна быть в первую очередь профессиональной и безопасной. Поэтому развитие проекта в других странах не может быть быстрым и случайным. На это нужны ресурсы.
Каждая ветка за пределами Израиля — от Барселоны до Нью-Йорка — появилась, потому что организаторами стали люди, с которыми кто-то в нашей команде работал, потому что мы верим в намерения и компетенции этих людей», — говорит Настя.
Чтобы принять новое место жизни, нужно узнать его, пережить в нем опыты радости, дружбы, творчества, счастья. Это и стараются дать юным людям Прогулки. Каждая новая встреча — отдельная тема, но не лекция и не занятие, а скорее общий опыт, совместное действие. Это живая среда, где легче говорить о жизни, заводить знакомства и получать опору. Ведущие меняются в зависимости от тематики, многие уделяют время проекту потому, что по себе знают, какими сложными могут быть первые годы в эмиграции.
Валенсийские «Прогулки»
Одна из встреч, за началом которой понаблюдала La Cotorra, проходила в популярном валенсийском парке. У его входа собрались подростки: кто-то приехал один на велосипеде, кто-то пришел с родителями. Некоторые обнимаются при встрече как старые знакомые, по кому-то видно, что он здесь впервые. В ожидании других они передают друг другу малярный скотч и ручку: каждому нужно сделать себе табличку с именем.
Когда все в сборе, ведущая встречи рассказывает о теме встречи — на этот раз она посвящена коммуникации и тому, как заводить новые знакомства. Затем взрослые уходят, оставляя детей специалистам проекта.
Социальная франшиза
Первым испанским городом, который перенял проект, стала Барселона. Затем к международной сети присоединились несколько волонтеров из Валенсии. Елена, попросившая не указывать ее фамилию, стала организатором валенсийской ветки, она переехала в Испанию четыре года назад. Она вместе с единомышленниками не просто переняла идею, а продолжила исходный проект по принципу франшизы. Она развивает ее вместе с преподавателем русского языка и литературы Дмитрием Ярмановым.
«Важно, что это не самодеятельность, а единая сеть с общими принципами. Да, мы франшиза, хотя здесь нет платы, нет коммерции. Зато есть согласованный подход: как вести встречи, как подбирать ведущих, как разговаривать с подростками, чтобы это было живым общением, а не занятием с очередным педагогом», — уточняет Елена.
«Мысль такая: детей перевезли как чемоданы, не спрашивая. 16 лет особенно сложно. У них уже все было спланировано: жизнь, университет, любовь — все было там. И они внезапно оказались в месте, где все другое», — говорит Елена.
По мнению авторов проекта, именно подростки в эмиграции нередко оказываются самыми уязвимыми членами семьи: «16 лет — это особенно сложный возраст. У них уже все было спланировано: жизнь, университет, любовь. И тут они внезапно оказались в месте, где все другое», — говорит Елена.
Наталья, мама одной из участниц «Прогулок», рассказывает, как внезапный переезд пережила ее 18-летняя дочь:
«Мы приехали в Валенсию в конце 2023 года, до этого полтора года жили в Черногории. Эмиграция началась в марте 2022 года, и дети тогда не поняли, что это надолго: думали, что мы просто едем отдохнуть. Дочь Даша начала болеть: температура держалась почти год, она похудела на десять килограммов, никто не мог понять, что с ней происходит. Думаю, причина была в стрессе. В прошлом году она с трудом закончила школу, перестала куда-либо выходить. Потом ей прописали антидепрессанты, и стало легче — пока держится.
Дети, которые приезжают сюда, замыкаются, особенно подростки, им очень тяжело. Когда мы жили в Черногории, там было место, похожее на “Прогулки”, дети его обожали.
Подросткам очень важно иметь такое пространство с терапевтическим эффектом, особенно впечатлительным, чтобы не сойти с ума от одиночества».
Истории семей с подростками, которые переехали в Испанию после 2022 года, часто похожи. Ирина, мама троих детей, говорит, что эмиграция стала для них самым непростым жизненным опытом:
«Я слышала много рассказов о том, как быстро дети адаптируются в новой стране, мгновенно принимают язык, находят друзей, но [у нас это было] совершенно не так. Потеря привычного образа жизни, культурной среды, языка и главное — этот ужасный исторический фон нашей эмиграции — дети все это считывают. Они понимают, что мы переехали в Испанию из Москвы не ради хамона и пальм.
В Испании очень позитивная и принимающая среда, но детям-подросткам важно общаться со сверстниками на своем родном языке, на испанском они не могут выразить себя по-настоящему.
Именно этим и ценны “Прогулки”, они помогают снять эмоциональное напряжение. Для моей дочки проект стал ярким светом, ведь при всем желании любящие взрослые не заменят подростку общения со своими сверстниками».
В качестве ведущих для встреч организаторы «Прогулок» выбирают людей, которые умеют находить контакт с подростками и вовлекать их в разговор. У детей, по замыслу авторов, не должно возникнуть ощущения, будто их снова учат — скорее создают основу для обсуждения, смеха, игры. Иногда встреча — это просто настольные игры, иногда это совместный просмотр кино, фотография или скетч-прогулка.
Ведущие
«Самое важное на любой прогулке — чтобы сами дети говорили, интерактив обязателен. Если я слышу, что долго звучит взрослый голос, а подростки молчат, значит, мы не туда пошли», — считает Елена, отвечающая за валенсийские мероприятия.
Она отмечает, что профессия ведущего мероприятия, по сути, вторична: будь он филолог, журналист, художник, фотограф, бизнесмен или гид. Главное — интересная тема для разговора и умение вовлечь в общение детей.
Партнер Елены по проекту, Дмитрий, говорит, что многим детям больше всего нравятся простые форматы: настолки, киноклуб с приглашенным кинокритиком, иногда мастер-классы, во время которых можно разговаривать, без атмосферы строгой лекции. Это может быть игра в мафию, просмотр мультфильма Хаяо Миядзаки, мастер-класс по журналистике или вышивке на футболке.
Подростки постарше нередко предпочитают дебаты, где тренируются аргументировать свою позицию.
С собой приносят еду для перекуса, угощают друг друга, это сразу снимает напряжение и помогает влиться в общение.
«Наш проект — это не кружок с обязательной программой: дети не ходят на все подряд, каждый выбирает то, что интересно именно ему. Кто-то появляется только на кино, кто-то приходит только на игры, кто-то — на прогулки. А иногда идут за другом, уже просто ради общения», — говорит Дмитрий.
Дебаты и вязание
Любимый формат 17-летнего Саши — как раз дебаты. Особенно ему запомнилась тема запрета социальных сетей для детей в Австралии. Сейчас Саша предпочитает не пропускать встречи в The Walks. Он говорит, что первые полтора года чувствовал себя в Валенсии одиноко и растерянно, найти друзей на новом месте оказалось ему было трудно.
«До Валенсии мы успели пожить в Грузии, там у нашей семьи были какие-то знакомые, а в Испании никого. У меня до сих пор здесь не появилось настоящих друзей.
Одноклассники — все испанцы, с ними пока не нахожу тем для общения. Люди живут, думают и действуют совсем по-другому.
Да и вся жизнь тут устроена иначе. Я, например, долго не мог купить себе простой циркуль, все забывал, что днем магазины закрываются. На встречи стараюсь ходить без пропусков, творческие темы мне не очень нравятся, больше интересы дебаты, когда мы обсуждаем какую-то тему. Настоящих друзей я тут еще не нашел, но знаю многих, кому это удалось. А мне пока просто не повезло», — говорит Саша.
Иногда, по словам организаторов проекта, даже простое участие в каком-то общем деле помогает подростку почувствовать себя лучше.
«Был мальчик очень зажатый, стеснительный. Ему понравился книжный клуб: он сам, по-моему, даже не читал книги, о которых мы говорили, просто приходил послушать. А потом попал на мастер-класс по вязанию, где был единственным мальчиком. И вязание ему неожиданно понравилось, его мама потом писала нам, что он продолжил заниматься рукоделием уже самостоятельно. Это будто стало его личной терапией», — рассказывает Дмитрий.
У родителей «прогульщиков» (так в проекте шутя называют участников подростковых встреч) есть отдельный чат, в котором мамы и папы поддерживают друг друга и делятся своим опытом. Для многих семей проект стал недостающей опорой в адаптации. Как, например, для Лики, участницы встреч. Ее мама, Елена, говорит:
«До переезда в Валенсию мы жили на Кипре, там было много русскоязычных семей и у дочки не было проблем с общением. В Испании заводить глубокие знакомства оказалось намного сложнее. Для нашей семьи было важно найти какую-то опору в русскоязычной среде».
Сама Лика с грустью вспоминает первые месяцы в Валенсии:
«Все мои подруги остались в Лимасоле, я по ним сильно скучала, мне часто было очень грустно. На проекте я познакомилась с классными ребятами, они веселые и добрые, все на одной волне», — говорит она.
«Детям всех возрастов нужно общение, — считает Елена из The Walks. — Очень важен тот самый культурный код: одни фильмы, одни книги, шутки. Мы не строим вокруг этого идеологию, просто даем детям возможность побыть собой, а не человеком с чемоданом. И, если после прогулки им становится чуть легче, значит, мы все делаем не зря».